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第六十七章 你这人怎么这么(2 / 2)

    人类自娱自乐。人类是人类的金主,人类还是在自娱自乐。

    超新星爆炸的时候,谁会在乎它是否自娱自乐。

    但不管其他怎么想怎么说,它都存在。

    存在。

    那些点头的人,评论的人,笑的人,面露不屑的人,都存在。

    穿过存在的人群,奚午蔓走到一扇隐蔽的门前,轻轻推开,扑鼻而来的熟悉气息令她头脑里那些乱糟糟的东西瞬间清晰。

    她看见石膏,看见半截的炭笔、刚削好的铅笔、笔盒里的柳条,还有小桶中珍珠奶茶一样颜色的水里,一大把笔插在那里,笔杆上有各色丙烯颜料,有的干掉,有的没有,一拿起来,就会弄脏画者的手。

    虎口处的颜料来自笔杆,后续得仔细清洗,以免指甲缝里留下脏兮兮的污泥。如果你去包子铺买包子豆浆或馒头海带汤,抬手接过塑料口袋或餐盒,旁人会用异样的眼光看着你的指甲缝。

    瞧,好脏,这人的指甲缝里怎么还有泥?怎么不洗手就出了门?

    画室里有十几个人,却并不比她上次来时更热闹。

    有教师模样的人站着,有学生神态的人坐着。他们说话,却是静悄悄的。

老师双手背在身后。老师弯着腰。老师让学生起来,自己坐到凳子上,为学生示范,或修改学生的画。

    学生认认真真听老师的话,似懂非懂地点头,眼中一片迷茫。

    “你的形打准了,就已经成功了一半。现在只需要画出黑白灰。很简单吧?”老师说。

    学生点头,举起8B铅笔,按老师的说法,去加重交界线,加重暗部,把那灰蒙蒙的正方体变得黑白灰分明。

    “排线很简单,就这样。”老师握着2B铅笔,弯腰在纸上画下老练优雅的线条,“手腕摆动,两头轻中间重,很简单吧?”

    学生接过老师手中的笔,信心满满,仿佛继承了老师灵活的手腕。

    然后,学生失望了。

    老师说了句“你才刚开始,慢慢练”,从学生身边离开,走到奚午蔓面前。

    “您来了。”老师微笑着,仿佛与奚午蔓是老熟人,他们提前约在这里见面。

    奚午蔓回她以礼貌微笑,佯装认得她,以礼貌的口吻问:“请问任教授在不在这里?”

    “任教授今天上午学校有课,得中午才会过来。”老师转身指了一画板前的小板凳,“您可以先坐这。”

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