重新变得风趣的罗纳德，再次用自己的话术，赢得了同学们的一阵笑声。
而后，他继续说道：“今天的讲座就先说到这里，接下来如果有同学对航天学感兴趣，可以来休斯敦宇航局找我……”
说话的同时，罗纳德博士的目光看向了前排的迈克，显然他的这番话意有所指。
也可以说迈克之前的表现，赢得了这位航天学博士的认可。
接下来，由对这堂公开课效果很满意的汤姆校长，走上台宣布了解散。
眼看着罗纳德博士就要离开，正沉思着的小谢尔顿，突然起身追了上去。
“罗纳德博士，我觉得你刚刚讲的火箭升空理论，还存在着一些瑕疵～”小谢尔顿拦住对方说道。
不得不说智力高达一百八十七的大脑很好用，小谢尔顿只是通过一场广泛的公开课，就大概弄懂了现如今火箭升空的原理。
而且，他还从这些复杂的理论公式中，察觉到了漏洞。
刚刚小谢尔顿之所以沉思，正是在想着解决这些漏洞的办法。
而另一边的罗纳德博士，看到又是那个求知欲旺盛的小孩找了过来，不禁摇了摇头。
要知道现有的火箭升空理论，是由无数专家总结实践而得出来的。所以，罗纳德博士并不认为，一个小孩能有什么高见。
“哦，你有什么发现？”罗纳德博士问道。他脸上虽然带着笑容，不过态度和语气还是像在逗小孩玩。
而拥有图像记忆法的小谢尔顿，很快就把自己觉得有问题的地方，一一复述了出来。