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第234章 持续创新(2 / 2)

    于是,她发起了一项时尚教育普及计划,旨在将时尚与传统文化相结合的理念深入到各级教育体系中。苏瑶首先与国内多所中小学取得联系,希望能在学校的兴趣课程或社团活动中引入相关内容。

    她亲自参与课程设计,针对中小学生的特点,开发了一系列趣味十足的时尚文化课程。比如,通过讲述古代服饰的演变来介绍中国历史朝代的变迁,让学生们在了解传统文化的同时,对时尚的发展脉络有初步的认识;又比如,组织学生们用废旧材料制作具有传统元素的小饰品,锻炼他们的动手能力和创意设计思维。

    在高校方面,苏瑶进一步加大了与各大院校时尚专业的合作力度。除了之前设立的奖学金和实习项目外,她还捐赠了一批专业设备,用于建设更完善的时尚设计实验室和工作室。同时,她邀请业内知名设计师和专家到高校开设讲座、举办工作坊,让学生们能近距离接触到行业前沿的理念和技术。

    随着这一计划的逐步推进,越来越多的年轻人开始对时尚与传统文化的融合产生浓厚兴趣,为整个行业注入了源源不断的新鲜血液。

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