“至于孩子们......”
唐奴脸上恰到好处的露出一丝慈爱之色，这种神色并不是他假装出来的，而是真正发自内心的慈爱之色。
“孩子们要接受教育，他们要读书识字。”
“等到他们长大了，脑袋里拥有智慧之后，他们才可以容许出去工作。”
教育，至少是基础教育。
这是必不可少的。
姑且不说，不让孩子们接受教育，让他们一代、一代的人都成为文盲，这种举动和“奴隶主”没有什么差别，以林深最基本的道德观做不出来这种事。
就单说“识字”这一点，对林深接下来的计划而言，是非常有利的一点。
让人心甘情愿的为自己工作。
这比“做奴隶主”是要更伟大的事。
识字，是打开潘多拉魔盒的钥匙。
林深不怕墨洛温的这片土地上会诞生出优秀的人才——如果有，那么他们未来的归属，也一定会是在大唐的某个研究所里。
对普罗大众来说，识字并不会让他们变得有多聪明。
甚至来说
因为识字了，就会洋洋得意，自己姑且算是个有文化的人，便会变得自傲，听不进去别人的辩解
他们会自作聪明的——作茧自缚。
而且了解的世界最大。
他们的野心、欲望也会越大。
而这，将会是林深让大唐把持住墨洛温这些国家的最好利器。
当然了，百姓是不会受苦的。
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