但在写入团申请书时，我开始吃到语文特差的“苦头”了。
在1983年初三学习的时候，我想入团，于是我写了一份入团申请书交给学校管团委的李老师。
几天之后，李老师找我去座谈时对我说：“江强，我看你写的入团申请书，你要求进步的思想很好，你进入初三以来的成绩进步很快，你以前的一些‘恶习’也明显改正了，这点值得我表扬。但你写的入团申请书语句极为不通，颠三倒四的，中心思想不明确，错别字太多，你拿回去修改好了才交给我吧！”听了李老师的话，我脸红红的，一方面羞愧自己语文太差，另一方面，心里窃喜的是，我的“表现”得到了李老师的肯定，我入团可能有“戏”，不好的是，李老师“为难我”重写入团申请书，我语文又不好，很难把入团申请书重新写好。事后，我领回了被“否决”的入团申请书，在我修改了数次之后，入团申请书才被李老师认可。重写入团申请书的“教训”让我第一次感受到语文知识太重要了。
从写入团申请书遇到“麻烦”之后，我开始重视语文知识的学习，但是，由于我语文“欠债”太多，根本找不到补语文的入手点，对于我来说要把语文成绩快速提高，比“登天还难”，83年中考，语文成绩太低是我没有考上中师中专的唯一原因。
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