第271章 大课堂(2 / 2)

    “虽然汉初有授田制,当兵就给分田。”

    “可后来随着土地兼并加剧,朝廷拿不出土地,授田制就名存实亡了。”

    “再之后征兵就反过来了,只从有田有产的百姓里征募,无田无产的连兵都当不上。”

    “对于百姓来说,负担一个义务兵的压力是非常巨大的。”

    “而且每年一个月的训练,大量劳动力无法从事生产,又进一步耽搁了农业生产。”

    “到了西汉中晚期,就已经有大量百姓因为兵役制破产。”

    蓝玉不说话了,他也是普通人出身,对繁重的徭役深有体会。

    只是想一想就知道,一個普通家庭担负一名义务兵,是多么沉重的负担。

    在座的有一个算一个,全都是贫民出身,对此也是感同身受。

    陈景恪顿了一下,继续说道:“光武帝虽然是宗室之后,但从小生活在民间,是了解民间疾苦的。”

    “他得了天下之后,就一直在想办法缓解百姓的负担。”

    “于是他将征兵制改成了募兵制,国家包揽了军队的一切开销,还要给军人发军饷。”

    “预备役也被废除,让百姓有更多时间从事成产。”

    朱元璋赞叹道:“此举就可以看出,光武帝是一位懂得体恤百姓的明君。”

    其他人也纷纷点头,光武帝那确实是明君。

陈景恪自然也认同这一点,光武帝和之后的明章二帝,那都可以说是君主的典范。

    但明君也有做的不到位的地方,现在恰恰就是在讲他们不足的地方。

    所以,他话锋一转说道:“但是光武帝虽然拿出了募兵制,却并未将此制度完善,之后的明章二帝也未能做到。”

    “甚至之后的历朝历代,都未能将此制度完善。”

    众人都竖起了耳朵,终于要开始讲重点了。

    陈景恪说道:“光武帝的募兵制第一个缺点,就是没有考虑兵源问题。”

    “募兵的特点是什么?自愿当兵。”

    “王朝初期人少地多,百姓基本都能分配到土地,能好好种地又有几个愿意出来当兵的?”

    “军队数量不够怎么办?他们采用的方法是,抓捕流民、让市井无赖甚至罪犯当兵。”

    “让囚犯当兵在之前也出现过,但那都是人手不足时期的临时办法。”

    “正常情况下,还是从良家子征募士兵。”

    “将之作为制度存在,就是从光武帝时期开始的。”

    “正所谓有恒产者有恒心,有田有产的良家子更讲规矩,也更便于管理,作战能力也更强。”

    “流民、无赖、罪犯,这些人无牵无挂又道德败坏,上了战场偷奸耍滑,导致军队战斗力不足。”

    “这些人大量充斥军队,也导致军纪败坏。”

    “军人之前地位是很高的,但从这个时期开始将降低了许多。”

    “而且光武帝还未规定轮换制和退役制,这些人一旦加入军队,基本就意味着终身服役。”

“没有人觉得这么做有问题,因为在他们看来,国家给他们发了军饷,他们就应该一辈子呆在军队里。”

    “这么做听起来似乎很有道理,但实际上根本就不是这么回事儿。”

    “人是血肉之躯,有七情六欲,除了吃饭还有别的需求。”

    “当时的统治者,完全否定了军人这方面的需求。”

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